Nach dem Besuch von Kindergarten und Grundschule Himmelstadt (Main-Spessart) schreibt Kindergartenleiterin Monika Amrhein an das Landratsamt gerichtet:
Das Musiktheater (Thema: "Miteinander-Füreinander") von Herrn Zschiesche unterstützt uns hervorragend in unserer Erziehung im Bereich Sozialverhalten. Er spricht die Themen Gewalt im Kindergarten und Schule an und bietet Lösungsmöglichkeiten an. Nicht Ausgrenzung sondern Integration und Gemeinschaft sind die Themen. Bitte unterstützen Sie weiter solche Projekte!
Schulleiterin Doris Grimm schreibt:
Mit großen Augen folgten die Kinder den Geschichten und Liedern beim Programm "Wald bedeutet Leben". Bekanntes wurde vertieft, neues Wissen vermittelt. Es war schön, wie die Kinder immer wieder zum Mitdenken, Mitsingen und Musizieren eingeladen wurden. Die Reise zu den Indianern im Regenwald war ein beeindruckendes Erlebnis. Zum Schluß halfen die Kinder dem Florian ( Hauptfigur) gerne beim Müll trennen und somit die Wiese zu schützen. Danke auch für die Zugabe. Weiter so, Herr Zschiesche!
Post vom 19.10.2005 - VS Marktheidenfeld (Hauptschule) Klasse 5b und Lehrer Wolfgang S.:
Hallo Eric, eine Woche nach Deinem Auftritt (Gemeinsam sind wir stark - in Zusammenarbeit mit der Jugendpflegerin Andrea Schön/ LA Main-Spessart) habe ich eine Rückschau gehalten: Du hast wiedermal einen bleibenden Eindruck hinterlassen. Und wenn ein Schüler schreibt: "Schade, dass du von uns gegangen bist!", dann merkst Du, wie es den Einzelnen gefallen hat! Also viel Freude beim Lesen- das ist doch Motivation pur! Hier die drei Fragen, welche den Schülern gestellt wurden (in Auszügen):
- Rechtschreibfehler inbegriffen -
| Am meisten beeindruckt hat mich ... | Nie vergessen werde ich... | Sollte mir mal ein "Rambo Zambo" das Leben schwer machen ... |
| die Lieder | die Figuren | gehe ich zu meinen Freunden |
| das du so gute Musik spielen kannst- das du so gute Geschichten erzählen kannst | die Figuren und die Musik | würde ich zu meinen Freunden gehen- würde ich zu meiner Mutter gehen- würde ich zur Lehrerin gehen |
| alles und das gute Singen | die schönen schweren Puppen und die E-Gitarre | hole ich meine Freunde |
| wie du die Puppen gemacht hast- und die Lieder und die Instromente z.B. E-Gitarre und Muntermonika | deine Aufführung, die Puppen und dich selbst natürlich- auch Schade, das du von uns gegangen bist | erst Freunde, die mir helfen und wen das nicht hilft dan gehe ich zu meiner Mama und den Lehrern und wenn das nicht reicht, dan zur Polizei |
| die E-Gitarre | die Puppen Winni, Rambo Zambo und auch Eric | dann würde ich mit ihm reden, zu meiner Mutter und dann wüde ich mit ihm Streit anfangen |
| wie wir gesungen haben | wie sie gesungen haben, wie sie mit Mundharmonika geschpielt haben | sage ich es meiner lehrerin und wen es nicht funksainirt sag ich es mein freinden und wen es immer noch nicht fonksainiert, einzeige ich in oder in schlagen und ferprügeln |
"Mir haben Deine Lieder sehr gefallen!" - Deine Katharina; "Du warst einfach klasse!" - Alex; "Es ist schade, dass Sie weg sind!" - Eugen;
"Es war alles super von Dir!" - Juli; "Viel Glück in Deinem Leben!" - Volkan, Dani, Christian, Jessy, Christoph, Vanessa, Bianca, Denis, Yasmin, Ellen, Tobias, Ramona, Serap, Anja
Schöne Grüße von der Klasse 5b aus Marktheidenfeld und von Lehrer W.S.
Rainer Heidschmidt, Abfallberater der VEO:
Nach dem diesjährigen Erfolg, möchten wir den Liedermacher im nächsten Jahr wieder in die Region holen ...
Post vom 21.09.2005 - Abfallwirtschaft Muldentalkreis (Kommunaler Eigenbetrieb), Manfred Wossog:
Sehr geehrter Zschiesche,
voll begeistert waren die Kinder, Lehrer und Erzieher in den Grundschulen und Kindereinrichtungen des Muldentalkreises, von Ihrem Umweltprogramm "Wald bedeutet Leben". Hier einige Einschätzungen von Grundschulen bzw. Kindereinrichtungen. Wir möchten uns noch einmal bei Ihnen bedanken und hoffen auf eine erneute Zusammenarbeit im nächsten Jahr.
Manfred Wossog
Grundschule "Bücherwurm" Grimma (Schulleitung), 13.09.2005:
Vielfältige, freudvolle und motivierende Anregungen zur Umsetzung des Themas "Bedeutung des Waldes". Geeignet für Projektwochen und Lehrplaninhalte des Sachkundeunterrichtes. Durch Einbeziehung von Liedern und Instrumenten ist das Programm für Grundschulkinder geeignet und sehr empfehlenswert! Anregungen für praktische Umsetzung waren gegeben.
Kindertagesstätte "Kleeblatt" Fröbel e.V Schwarzheide, 09.09.2005:
Das Programm "Wald bed. Leben" begeisterte Kinder wie Erzieher gleichermaßen. Toll war die Einbeziehung der Kinder in den Ablauf und der vielfältige Methodenwechsel. Wir danken dem Entsorgungsverband "Schwarze Elster" für die finanzielle Unterstützung.
GS Hosena (Schulleitung), 08.09.2005:
"Wald bedeutetLeben" - dieses Programm wurde altersgemäß aufbereitet und kam bei den großen und kleinen Schülern sehr gut an. Es fesselte seine Zuhörer durch die vielfältigen Darbietungen wie Puppentheater, Lieder, Instrumente. Auch die Fragestunde (Programm mit Frage-Antwort zum Thema Umwelt) mit den Klassen 5/6 fand bei diesen Schülern viel Anklang. Dieses Thema gab uns viele Anregungen für die weitere Arbeit im Unterricht.
GS Bad Liebenwerda (Schulleitung), 07.09.2005:
Das Programm hat allen Schülern der Grundschule sehr gut gefallen; es wurde den Altersgruppen entsprechend pädagogisch gut aufbereitet und dargeboten. Besonders die Thematik "Abfall" wurde den Kindern, abgeleitet aus dem Sachkundeunterricht, nochmals deutlich bewußt gemacht, welche Verantwortung wir Menschen zur Erhaltung unserer Natur haben.
Pestalozzischule- 2.GS Großröschen (Schulleitung), 05.09.2005:
"Wald bedeutetLeben" ist ein sehr gut aufbereitetes Kinderprogramm, welches alle Sinne eines Kindes gut ansprechen kann. Mit sehr vielfältigen Ideen, wie Puppentheater, Lieder, Instrumente wurde die Bedeutung des Waldes für das Leben von Mensch und Tier gut dargestellt.
